Erti Sebuah Kemerdekaan dan Kebebasan

Esok tanggal 31hb Ogos, rakyat Malaysia akan menyambut kemerdekaan. Merdeka dari penjajahan British. Yang sering diperkatakan ialah adakah minda kita sudah bebas dari dijajah dan dikuasai oleh Barat. Merdeka tanahair semata tanpa merdeka minda dan fikiran tidak memadai kerana akhirnya yang menguasai dan memerintah tanahair ini adalah mereka yang luarannnya sahaja sebangsa dengan kita, tetapi jiwa mereka sama seperti jiwa penjajah. Mereka berfikir sepertimana penjajah berfikir. Walaupun bangsa dan agama mereka sama dengan kita, tetapi fikrah dan ideologi sebenar mereka sama seperti penjajah: sekularis, post-modernis, liberalis, humanis, feminis dan seumpamanya. Semua ideologi ini menyimpang dari faham Islam yang benar. Tidak guna jika negara merdeka dari penjajah, tetapi yang menguasai pemerintahan masih lagi berjiwa penjajah, berideologi penjajah.

Tanpa penjajahan, biasanya rakyat akan menjadi bebas. Bebas bersuara, bebas bergerak, bebas beribadat, bebas dalam banyak hal. Walaupun tidak dinafikan bahawa tiada kebebasan mutlak di dunia ini, namun manusia sewajarnya diberi kebebasan mengikut batas hak-hak asasi yang dipersetujui dunia sejagat. Ini bukan sahaja prinsip moden, tetapi juga prinsip Islam mengutarakan hal yang sama. Penguasa dan pemerintah sekalipun tidak boleh mencabuli kebebasan hak individu. Sayyidina Umar r.a. ketika menegur Gabenor Mesir, Amru bin al-As dan anaknya pernah berkata, "sejak bila kamu memperhambakan manusia sedangkan mereka dilahirkan bebas merdeka oleh ibu-ibu mereka".

Islam sebagai satu ugama yang cukup sederhana dan tidak melampau, tidak juga menganjurkan kebebasan mutlak sehingga manusia boleh melakukan apa sahaja semahu mereka tanpa ada had dan batas. Di sana ada batasan yang perlu dipatuhi. Kebebasan hanya selama tidak memudaratkan orang lain. Bebas dalam erti pergaulan bebas lelaki dan perempuan Islam tidak benarkan, bebas memaki hamun orang lain juga diharamkan, bebas memfitnah, mengumpat orang juga tidak boleh walaupun atas nama berpolitik. Bebas untuk bertelanjang seperti di sesetengah negara Barat, atau tidak menutup aurat di khalayak ramai juga salah. Semua kebebasan yang kononnya didakwa kebebasan oleh masyarakat moden sering menjurus kepada kebebasan melampau tanpa batas dan memudaratkan, samada diri sendiri atau orang lain. Memudaratkan diri sendiri apabila kebebasan itu melanggari fitrah insaniah manusia dijadikan Sang Pengcipta. Sebab itu manusia tidak bebas membunuh dirinya sendiri, walaupun secara zahirnya dirinya itu miliknya. Hakikatnya, dirinya itu hanya 'dipinjamkan' Allah buatnya, dan sudah tentu dia tidak bebas memperlakukan semahunya atas barangan pinjam.

Bebas yang melampau tanpa batas itu bukan lagi kebebasan tetapi kezaliman. Hanya dalam Islam ada istilah menzalimi diri sendiri. Dalam ajaran lain, zalim sering melibatkan dua pihak, kita dan orang lain. Tetapi dalam Islam, zalim terhadap diri sendiri juga ditekankan. Apabila manusia melanggari batas-batas kebebasan yang dibenarkan Allah, maka dia sudah menzalimi dirinya sendiri, mencampakkan dirinya ke dalam lembah kebinasaan. Dirinya nanti akan dihumban ke Api Neraka ALllah, naudhubillah. Apakah ada kezaliman yang lebih besar dari mencampakkan diri sendiri ke dalam Neraka? Sebab itu kita disarankan berdoa: "Wahai Tuhan kami, sesungguhnya kami telah menzalimi diri kami sendiri, dan jika Kau tidak mengampuni kami nescaya jadilah kami orang-orang yang rugi"

Bahkan istilah kebebasan (al-hurriyyah) bagi Professor Naquib al-Attas tidak sesuai digunakan dalam konteks Islam kerana ia seolah-olah menggambarkan suatu kebebasan tanpa had, sedangkan Islam tidak sedemikian. Istilah ikhtiyar lebih sesuai digunakan kerana ianya membawa maksud "pilihan". Dan dalam konteks Islam, pilihan yang mesti dibuat ialah pilihan yang baik-baik belaka. Sebab itulah kalimah Arab ikhtiyar itu berasal dari khayr yang bermaksud baik. Bebas dalam Islam, hanyalah terhad kepada bebas untuk memilih perkara atau perlakuan yang baik sahaja. Adapun pemilihan terhadap perkara yang tidak baik dan keji, itu bukan kebebasan yang dibenarkan oleh Islam, kerana pemilihan seperti itu tidak selari dengan fitrah manusia.

Pendidikan Anak-Anak: Conditioning

Conditioning

Alhamdulillah, Ammar, Afaf dan Ali nampaknya sudah dapat menyesuaikan diri mereka dengan sekolah baru. Sudah masuk minggu ketiga mereka bersekolah. Awalnya Ali dan Afaf kerap menangis kerana kata Ali dia tiada kawan. Afaf pula memang manja.

Mereka sudah mula memetik beberapa kalimah-kalimah Arab setiap kali pulang dari sekolah: "mumtaz", "kaifa halukum" etc. Aku harap apabila penguasaan bahasa Arab mereka betul-betul mantap, aku berhasrat untuk menghantar mereka, khususnya Ammar, ke Darul Mustafa, Tarim. Mungkin untuk peringkat Thanawi dia di sana, berguru dengan sheikh-sheikh mursyid dari keturunan Rasulullah s.a.w., Habib Ali, Habib Umar dan lain-lain, Insya Allah. Moga-moga Allah makbulkan hasrat murniku ini.

Anak-anak cepat membesar, jika tidak diberikan pendidikan Islam dari kecil lagi maka apabila sudah besar remaja, sukar untuk dibentuk. Mereka akan mula membantah kerana tidak terbiasa sebegitu. Ini juga pesan Sheikh Afifi al-Akiti agar anak-anak perlu di 'conditioned'. Teringat ketika mengambil subjek psikologi di bawah Professor Malik Badri ketika di ISTAC dulu di mana beliau bercerita tentang teori 'conditioning' yang dikemukakan oleh Ivan Pavlov . Anak-anak juga perlu di "conditioned" atau "dibiasakan" dengan suasana tertentu.

Pepatah Melayu sendiri ada menyebut 'alah bisa tegar biasa'. Jika anak-anak dibiasakan dengan suasana Islam, senang mereka menerimanya. Ali hari ini sudah tidak gemar ke rumah atuknya kerana katanya di sana ada TV dan beliau benci TV. Alhamdulillah. Aku bersyukur kerana anak-anak ku sudah mula membenci TV, 'the idiot box'. Sejak dari Edinburgh lagi, aku cuba kurangkan anak-anakku menonton TV dan apabila TV rosak, kami terus membuangnya tanpa membeli baru. Mereka boleh menerimanya. Boleh hidup tanpa TV. Aku cuba beramal dengan saranan Sheikh Nuh agar sebolehnya tidak menonton TV, kerana terlalu sedikit manfaatnya. Beliau menyarankan membaca buku Jerry Mander, Four Arguments for the Elimination of TV. Aku tidak sempat membelinya namun Sidi Zul telah menghadiahkan buatku. Moga-moga Allah murahkan rezeki buatnya dan permudahkan segala urusannya.

Sesekali kubenarkan juga anak sulungku Ammar menonton perlawanan bolasepak kegemarannya. Tak mengapalah, lepaskan anginnya. Itulah satu-satunya rancangan kegemarannya. Alhamdulillah, nampaknya mereka semua terkawal dan tidak memberontak tanpa TV. Kalau sudah terbiasa, tidak menjadi masalah. Dulu kami pun risau bagaimana hidup tanpa TV, tapi rupanya tidaklah serumit mana. Malah banyak masa tidak terbuang.

Teringat arwah ayah pernah bercerita bagaimana suatu ketika dahulu seorang lelaki meminta izin dari isterinya untuk pergi menuntut ilmu kuat, "ilmu gagah" perkasa untuk tempoh beberapa tahun. Cuma pesan beliau agar isterinya jangan lupa mengangkat anak lembu keluar dari kandang untuk meragut rumput pada sebelah pagi dan membawa masuk kembali di sebelah petangnya. Anak lembu tersebut perlu diangkat kerana ada pagar rendah menghalangnya keluar-masuk dari kandangnya. Lalu si isteri pun akur dan setiap pagi dan petang melakukan seperti suruhan suaminya. Selang beberapa tahun, pulanglah suaminya. Lalu di sebelah petangnya, si isteri menyuruh si suaminya 'mengangkat' anak lembu masuk ke kandangnya., kerja pernah beliau lakukan sebelum pergi menuntut ilmu kuat dulu. Lalu si suami menyangka si isterinya bergurau kerana mana mungkin anak lembu sebesar itu boleh diangkat. Ya, 'anak lembu' yang ditinggalkan si suaminya beberapa tahun itu sudahpun besar dan dewasa, dan bukan lagi seekor anak lembu yang kecil seperti dulu. Lalu si isteri mengatakan beliau tidak bergurau lalu turun dan mengangkat 'anak lembu' yang besar itu masuk ke kandangnya. Terkejut suami melihat 'kehebatan' si isteri yang ternyata lebih gagah dari beliau yang pergi menuntut ilmu kuat. Apa rahsianya? Rahsianya ialah sesuatu yang dilakukan hari-hari, akan hilang kepayahannya. Alah bisa tegar biasa!

***

Masa berlalu begitu pantas, anak-anak yang kecil hari ini dalam sekelip mata sahaja sedar-sedar sudah besar. Kerugian apabila kita para ibubapa alpa dan leka dengan kerja sehingga pendidikan anak-anak kita biarkan sekolah dan guru yang tentukan.

Kita ibubapa yang perlu mencorakkan anak-anak kita, bukan sekolah dan guru. Teringat pesan guruku, Sheikh Nuh, bahawa kewajipan utama ibubapa ialah menjamin anak-anaknya selamat dari Api Neraka Allah Ta'ala di Akhirat kelak selaras dengan Firman Allah dalam Surah al-Tahrim 66:6:

“Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka"

Itulah matlamat utama ibubapa: memastikan anak-anak selamat dari Api Neraka.

Adapun matlamat agar anak-anak jadi Jurutera, Doktor, Arkitek dan sebagainya itu semua bukan matlamat utama (primary) tetapi secondary belaka. Tidak guna memegang jawatan hebat di dunia untuk kehidupan yang beberapa tahun, namun akhirnya dibakar dalam Api Neraka Allah untuk selamanya di Hari Akhirat kelak, Naudhu billah. Aku mohon Allah lindungkan aku dari terikut-ikut dengan gaya hidup ibubapa hari ini yang begitu pentingkan peperiksaan akademik anak-anak mereka, hatta yang masih di nurseri. lagi Astaghfirullah!. Apakah sudah hilang keutamaan dalam sistem pendidikan umat ini?

Yang fardhu ain entah ke mana, yang fardhu kifayah didahulukan. Jauh dari ajaran Islam. Islam menuntut agar anak-anak diajar al-Qur'an, cintakan Nabi dan kaum keluarganya, berakhlak dan beradab. Itu semua yang perlu diberatkan dan diberi penekanan, bukannya pelajaran akademik. Hari ini pelajaran agama hanyalah subjek sampingan (secondary), kelas kedua. Yang kelas pertama ialah sains dan IT.

Sheikh Hamzah pernah menyebut bahawa di usia anak-anak ini, kita tidak perlu mengajar benda lain cukup dengan mengajar mereka mendalami al-Qur'an. Seorang rakanku di Terengganu yang membukan sekolah Tahfiz turut menyatakan hal yang seakan sama. Katanya, anak-anak di sekolahnya diajar hafal al-Qur'an sahaja sehingga kelas empat, dan mereka akan masuk kelas lima dan enam di sekolah kebangsaan. Yang ajaibnya, anak-anak ini masih sempat menjadi pelajar cemerlang dalam peperiksaan UPSR walaupun belajar hanya dua tahun sahaja. Inilah barakah.

Seorang teman kepada sahabatku juga bercerita hal yang sama. Beliau menghantar anaknya ke al-Raudhah di Hulu Langat untuk sekolah Tahfiz sepenuh masa. Apabila tiba tahun peperiksaan, samada PMR atau SPM, beliau akan pindahkan anak-anaknya ke sekolah kebangsaan. Kebiasaannya mereka sebegini berjaya dengan baik. Itulah barakah apabila al-Qur'an dan ilmu agama memenuhi dada-dada anak-anak kita. Ianya menjadi nur yang membuka pintu hati mereka untuk menerima ilmu-ilmu berguna yang lain. Generasi sebeginilah yang memperolehi dunia dan akhirat.

Pinocchio and Mubahalah

My youngest son Ali this morning narrated to me a story about Pinnocchio and how every time he lied, his nose grew longer. I laughed to myself how wonderful if the story was a real one, especially in the context of Malaysian politics now, with too much lies, accussations and counter-accussations every day. If the nose grew everytime we lied, then we would not have to make a 'mubahalah' every now and then. The punishment is instant, cash - growing nose for the liers!

We have never experienced the challenge of 'sumpah' as it is happening now. Sumpah is of no value and has no effect on the people lack of taqwa. He could not care less whether the wrath of Allah will befall upon him or not if he lied in the sumpah. Only the muttaqin that fears Allah and His wrath takes sumpah as a grievious matter. There was a time, when a drug addict was spotted wondering around our compound. When we came out, he said he just wanted to drink the water from our tap at the compound. And he sounded like making a sumpah too that 'kita orang, [sumpah Kak] walau macam ni pun kita tak curi barang orang, kita orang nak, kita minta'. I laughed when my wife told about the incident and began reflecting how much of our metal stuff left outside the house had gone missing because of these addicts. And they never requested them from us!